激發(fā)創(chuàng)新思維，助力夢想起航 ——“開啟你的創(chuàng)業(yè)想法” 主題沙龍

2025年5月22日，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院若水書院舉辦了一場主題為 “開啟你的創(chuàng)業(yè)想法” 的大學生創(chuàng)業(yè)沙龍。本次活動特邀資深創(chuàng)業(yè)導師趙理強老師擔任主講嘉賓，并吸引 20 個懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的團隊共同探討創(chuàng)業(yè)的奧秘。

沙龍聚焦創(chuàng)業(yè)初心、能力培養(yǎng)與決策實踐。趙老師引導學生思考創(chuàng)業(yè)本質，強調創(chuàng)業(yè)是解決問題的過程，清晰初心是逆境中的指引。同學們分享了環(huán)?？萍肌⑽幕瘋鞒械榷嘣獎?chuàng)業(yè)靈感，展現(xiàn)青年創(chuàng)新視角。同時，他分析了創(chuàng)業(yè)者需具備的技術、行業(yè)、決策、管理四大關鍵能力，建議大學生通過創(chuàng)業(yè)競賽、跨學科團隊積累經(jīng)驗，將課堂知識轉化為實戰(zhàn)能力。

在創(chuàng)業(yè)決策方面，趙老師提出了 “三步評估法”：評估資源、驗證市場、靈活調整。這一方法能幫助同學們理性認識創(chuàng)業(yè)風險，找到從想法到行動的科學路徑。

在自由問答和小組討論環(huán)節(jié)，同學們積極提問，與嘉賓深入交流。趙老師結合自身經(jīng)驗，給出了 “先輕資產試水，再逐步擴張” 等務實建議。王同學表示：“這場沙龍讓我明白，創(chuàng)業(yè)需要激情，更需要腳踏實地的準備。我會從完善商業(yè)計劃書開始行動！” 許同學說：“趙老師提到的‘小步試錯’讓我很受啟發(fā)，我打算先用課余時間開發(fā)一個小程序原型。”

本次 “開啟你的創(chuàng)業(yè)想法” 主題沙龍雖然已經(jīng)圓滿落下帷幕，但它所點燃的創(chuàng)業(yè)激情和引發(fā)的創(chuàng)新思考將在同學們的心中持續(xù)燃燒和發(fā)酵。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院也將以此為契機，持續(xù)發(fā)力，陸續(xù)推出 “創(chuàng)業(yè)訓練營”“導師一對一輔導” 等一系列豐富多彩、針對性強的創(chuàng)業(yè)扶持活動，致力于構建一個從創(chuàng)意萌生到項目落地的全鏈條支持體系，全方位助力學生們勇敢地追逐創(chuàng)業(yè)夢想，讓夢想真正照進現(xiàn)實，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才貢獻堅實的力量。